Школьница из Москвы Екатерина Малкова получила максимальную оценку по ЕГЭ сразу по четырем предметам — русскому языку, физике, химии и профильной математике. Выпускница, набравшая 400 баллов из 400 и делится лайфхаком, который позволит получить такой блестящий результат.

Екатерина Малкова, выпускница школы №1409 г. Москвы: «Мне кажется, самое главное — это выбрать предметы, которые будут интересны, тогда даже подготовка к экзаменам будет доставлять удовольствие. Ну, и это, несомненно, положительно скажется на результатах».

Результаты действительно растут по всей стране. Об этом говорят и предварительные итоги экзаменационной кампании. Число выпускников, набравших более 80 баллов по всем предметам, по сравнению с прошлым годом увеличилось, как и количество стобалльников. И зубрежка ответов, на которую раньше жаловались скептики, ту ни при чем.

Светлана Глаголева, учитель русского языка и литературы: «Только заучить невозможно, поскольку задания меняются. Мы никогда не знаем в полной мере, что же это будет за вопрос. Если ребенок не владеет системными знаниями, то вряд ли у него получится показать высокий результат».

Елена Петрова, директор лицея №4 г. Красногорска: «Мы не говорим о том, что мы готовимся к единому государственному экзамену. Мы учимся, самое главное, наверное, чтобы дети приходили на экзамен и были уверены в себе, что у них все получится. Многие из тех, с кем мы общаемся, на вопрос о том, как прошел экзамен, трудные ли были задания, говорят: нет, мы были готовы».

Это подтверждает и Гюльмира Халифатова. Школьница из Каспийска установила абсолютный рекорд в истории Дагестана, набрав максимально возможные 300 баллов на ЕГЭ по трем предметам.

Гюльмира Халифатова, выпускница республиканского центра образования имени И. И. Ханбалаева г. Каспийска: «По моим ощущениям, это были легкие, средние задания, это то, к чему я готовилась на протяжении целого года».

Подготовиться теперь проще, больше нет вопросов не по школьной программе. Это официально прописано в документе Федерального института педагогических измерений — спецификации ЕГЭ.

Анатолий Устинов, профессор кафедры методики преподавания русского языка Института филологии МПГУ, эксперт Минпросвещения России: «Каждому заданию ЕГЭ даны четкие, ясные указания, в каком классе эта тема изучается и в каком объеме».

Чтобы не возникло разночтений, с которыми раньше приходилось бороться педагогам и школьникам, для единого экзамена нужны и единые стандарты и пособия. С 1 сентября 2028 года появятся одинаковые государственные учебники по географии. Новый учебник по обществознанию появится на партах еще раньше.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ: «С 1 сентября все школьники нашей страны будут обучаться по этим учебникам. У нас обществознание до этого носило такой чуть абстрактный характер, можно сказать, такой был недостаточно интересный предмет. Сейчас это прикладной курс».

Опечатки в заданиях и другие шероховатости еще встречаются, но школьники и система планомерно подстраиваются друг под друга. Этому помогают в том числе ежегодные точечные нововведения.

Игорь Круглинский, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки: «Безусловно, те корректировки, которые вносятся, они вносятся в первую очередь по поступившим к нам предложениям и замечаниям, которые направляют родители, выпускники, общественные организации. Мы будем также собирать замечания и предложения по итогам прошедшей экзаменационной кампании. Мы будем стараться это внедрять».

В этом году небольшие изменения коснулись отдельных заданий по русскому языку и литературе, обществознанию и информатике. Помощь гаджетов теперь фиксируют не только специалисты, но и нейросеть. Есть и новшества в самой организации экзаменов.

Одно из самых заметных нововведений ЕГЭ этого года заключается в том, что май остается полноценным учебным месяцем, а экзамены начинаются не раньше 1 июня. Соответственно, на этой неделе резервные дни по всем предметам, ЕГЭ могут сдать ребята, пропустившие основной день экзамена по уважительной причине, и выпускники прошлых лет.

Будущее за технологиями, и здесь ЕГЭ помогает быть в тренде. Все больше выпускников выбирают экзамены по химии, физике, информатике и профильной математике. Судя по всему, эксперимент под названием ЕГЭ, который начался в 2001 году, за 25 лет стал не только эффективным инструментом оценки знаний, но и первым шагом к будущей успешной карьере.